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武汉工程科技学院书香校园工程实施方案

发布人:tsg_admin 时间:2014-10-17 12:23:39 阅读次数:

为了扎实推进书香校园工程的开展,提升师生政治素质、文化水平与专业能力,促进学习型高校建设,营造积极向上的读书学习氛围,特制订本方案:

一、实施书香校园工程的目的

以创建“书香校园”为导向,高扬文化建校的精神旗帜,用文化来支撑和引领教师发展、学生发展与学校发展。建立学习型高校,促进师生养成好学上进的学习习惯,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、实施书香校园工程的目标

1.实施书香校园工程,激发教职工的读书热情,创设良好的学习研究氛围,提升教职工的理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。

2.实施书香校园工程,丰富学生的课外阅读内容,培养学生自主学习的能力,大力促进学生文化知识的更新、创新思维的活跃、综合素质的提高。

3.实施书香校园工程,促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,营造书香校园,创建学习型高校。

三、实施书香校园工程的措施

()专博结合,提倡读五种书

1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对师生学习生活可以提供有益的借鉴。

2.教育书籍。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对师生工作学习有多方面的启发指导作用。

3.专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的师生应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4.现代科技书籍。科学技术不断改变着我们的生活,读此类书有助于师生了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

5.学习方法书籍。师生了解现代学习理论及方法,对教职工提高教育教学效果、学生增强自主学习能力都很重要。

(二)科学规划,读出成果

1.提高认识,师生必须认真读书,读书会让师生丰富起来、深刻起来、精彩起来。

2.制定计划,每学期制订读书活动计划,确定读书书目、内容、目标、措施等。

3.研讨交流,学校教职工例会、学生班会等时间,为师生提供研讨交流的机会,并制定相应的研讨交流目标。

4.开展研究,课题研究能产生最大的内需。师生要围绕自己的研究学习专题,有重点地读,用理论指导实践。

5.撰写体会,在读书的基础上,养成写随笔的习惯。每位师生每学期撰写一定量读书笔记或心得,并用其中的理论观点指导学习实践工作。

(三)以用促读, 读以致用

1.读书是为适应社会生活之大用,将所读之书运用到广阔的社会实践, 并在实践中进一步深入理解。用书中的思想升华自己的思想, 解决实践中的问题。

2.阅读课进入正式课表。学校教务处安排,将阅读课作为学分课程列入课表。

3.激励形式图书化。学校开展的各项评比及竞赛活动,除必要的奖状证书外,物质奖励采取图书的形式,在无形中促进学生阅读习惯的养成。

(四)多项举措,保障阅读

1.加强师生选书的自主性。增强图书采购的针对性和实用性,确保采购的图书符合师生需求,由师生挑选所需图书,图书馆汇总后按程序订购。

2.鼓励教职工多读书。教职工根据实际工作需要,急需用书,报经所在部门领导同意,可先行个人自费购买(100元以内)。经过图书馆审核入库后,可凭正规发票据实报销。

3.提倡捐书师生共享。文化的传承,需要书本的支撑,读书的快乐,需要与大家分享。全校师生所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布,同时提高捐赠教职工自费购买图书的金额,给予捐赠学生一定的图书奖励。

4.高效阅读及时归还。为保护图书馆资源,提高图书资源利用率,图书馆将不定期开展“特别还书月”活动,凡持有过期图书的读者前来还书,全部免除其过期图书滞纳金。